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(30/01/2012) Erasmus University Charter                                                                        

Proyecto y Reglamento

PROYECTO EDUCATIVO

Documento en el que se describen tres bloques temáticos; por un lado el referido a la identidad, entorno y antecedentes del Centro (identificación, antecedentes, situación, entorno y características, alumnado, trayectoria y significación y la relación del Centro con la Administración y otras instituciones y empresas), por otro los objetivos y compromisos del Centro y, por último, la organización (profesorado, personal no docente, órganos de Gobierno, órganos de Coordinación Docente, recursos materiales, enseñanzas impartidas y actividades complementarias).
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REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR

Documento normativo elaborado como parte del proyecto educativo, tal y como determina el Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, y en el que haciendo uso de las competencias de autonomía de las que dispone el Centro, se regulan las normas de convivencia democrática de todos los sectores que forman el Centro Educativo, se describen  los órganos de gobierno y se establecen las normas internas de funcionamiento de la Comunidad Educativa, constituyendo, de acuerdo con la Constitución Española, una garantía de los derechos de todos los miembros de la Comunidad Escolar.
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